PRÓXIMAMENTE: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y CRÍTICA DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

PRÓXIMAMENTE: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y CRÍTICA DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Dña. Ana Serrano Moragues. Enfermera. Dra. en CC de la Salud

Dña. Pilar Llabata Carabal  Enfermera. Dra. en Psicología

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y CRÍTICA DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

  • Duración: 50 h.
  • Créditos CFC: en proceso de acreditación.
  • Precio de la inscripción: 50 €
  • Incluye: Tasas, impuestos y expedición y envío de los títulos correspondientes.

Información e inscripciones:

info@worldenfermeria.es

Módulo I

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACION

El alumno entenderá que la investigación científica es un proceso riguroso de adquisición  de conocimientos sobre los que apoyar su práctica.

Módulo II

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

El alumno aprenderá que la investigación cuantitativa es un proceso formal, objetivo, sistemático para generar información sobre lo que nos rodea. Esta investigación es útil para describir nuevas situaciones, sucesos o conceptos del mundo, establecer relaciones entre ideas y conceptos  y para determinar la eficacia de determinados intervenciones.

 Módulo III

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

El alumno aprenderá que la investigación cualitativa parte de un paradigma diferente a la investigación cuantitativa por lo que no tiene por qué ser coherente con la realidad cuantitativa, sino que tiene que serlo con la naturaleza de la realidad que explora.

 Módulo IV

CLÍNICA BASADA EN LA EVIDENCIA

El alumno entenderá la relevancia que tiene la investigación en enfermería, que genera conocimientos, que aplicados en los cuidados, mejoran el estado de salud de las personas, familia y comunidad. La investigación implementada en la práctica clínica, mejora la calidad de los cuidados que recibe el paciente.

 Módulo V

LECTURA CRÍTICA ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

El alumno aprenderá a traducir a lenguaje cotidiano los artículos científicos, aplicará la estrategia en el paciente del recurso elegido y valorará al final los resultados.

 Módulo VI

DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

El alumno aprenderá cómo llegan los resultados de la investigación a la comunidad científica y su divulgación para la transferencia del conocimiento científico a la población en general.

 CONTENIDOS:

MÓDULO I

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN Docentes: Pilar Labata Carabal/Ana Serrano Moragues

  • Elementos que intervienen en la investigación
  • Formas y tipos de investigación
  • Características de la investigación
  • Objeto de la investigación

MÓDULO II

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Docente: Pilar Llabata Carabal

  • INTRODUCCIÓN
    • Fuentes de ideas para plantear una investigación
    • La pregunta en investigación cuantitativa
      • Características de una buena pregunta en investigación
      • Bases para formular bien la pregunta
      • Tipos de preguntas clínicas
  • EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
    • Conceptos importantes para el diseño
    • Fases en el diseño de investigación
    • Clasificación de los tipos de estudios cuantitativos
    • Ventajas e inconvenientes de los estudios cuantitativos
    • Tipo de estudio según la pregunta de investigación
    • Jerarquía de la evidencia científica en función del diseño de estudio

MÓDULO III

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Docente: Ana Serrano Moragues

  • PRINCIPALES MÉTODOS ASOCIADOS AL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN BAJO PARADIGMA CUALTATIVO
    • Entrevista en profundidad semiestructurada
    • Grupos de discusión
    • Historia de vida
    • Técnicas de creatividad social
    • Tormenta de ideas
    • Descripción de casos clínicos
    • Recogida de información de fuentes secundarias
    • Análisis documentos
    • Meta análisis

MÓDULO IV

CLÍNICA BASADA EN LA EVIDENCIA Docente: Ana Serrano Moragues

  • Origen de la estandarización y protocolización de la evidencia para todos los profesionales de un campo
  • Jerarquía de la evidencia
  • Objetivo de la evidencia
  • Selección de la evidencia

MÓDULO V

LECTURA CRÍTICA DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS Docente: Pilar Llabata Carabal

  • Estructura de un artículo científico
  • Evaluación crítica de los estudios
  • Guías de valoración crítica de artículos
  • Fases de lectura crítica

MÓDULO VI

DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN Docente: Ana Serrano Moragues/Pilar Llabata Carabal

  • Introducción
  • Comunicación oral
  • Póster científico
  • Publicación en una revista científica
  • Las nuevas tecnología y la difusión de la investigación

La investigación está muy ligada a los seres humanos, la curiosidad es una característica innata del ser humano, somos curiosos por naturaleza, nos gusta experimentar nuevas sensaciones, descubrir nuevos horizontes, buscar respuestas a lo que no conocemos. Este es un elemento diferenciador del ser humano con respecto a otras especies, puesto que la capacidad de raciocinio está en el sustrato de estos anhelos.

El proceso que se sigue en la investigación científica siempre se inicia con una idea y un planteamiento, nos enfrentamos a un problema, sólo que al llamarla científica nos obliga a seguir un proceso y a reunir los requisitos establecidos en los principios generales del método científico.

En este curso se presenta un panorama de lo que es la investigación científica como un instrumento para proveerte de los elementos conceptuales e instrumentales necesarios para la comprensión del proceso de investigación y conseguir una lectura de artículos científicos que te permitan, trabajar de forma sistemática, con competencia y rigurosidad,  aplicando los mejores cuidados a nuestros pacientes.

DESTINATARIOS

Enfermeras

 

Objetivo general

 

Proporcionar formación metodológica básica sobre investigación cuantitativa/cualitativa y sobre la lectura crítica de artículos científicos.
 

Objetivos específicos

 

  • Formular hipótesis de trabajo en investigación, recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, aplicando el método científico.
  • Analizar críticamente las fuentes de información clínica.
  • Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño profesional responsable.
  • Preocupación por el logro de un trabajo de calidad.

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.

Requisitos técnicos

  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo y acceso a Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características: – Conexión a Internet. – Navegador de Internet actualizado. – Lector de pdf actualizado.

Desde aquí puedes comprar el curso, pagando en un entorno seguro.

En cuanto recibamos la confirmación de la compra, recibirás tus claves de acceso al mismo.

Precio de la inscripción: 50 €

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Para más información:

info@worldenfermeria.es